书柳网上有关“怎样培养幼儿的记忆力”话题很是火热 ，小编也是针对怎样培养幼儿的记忆力寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。
（1）多让孩子观察 ，观察好比是孩子摄取知识经验的大门 ，记忆则是储存知识经验的库房 。多让孩子观察，在观察中记忆具体的形象事物。例如 ，带孩子外出时 ，事先提出要求，让孩子记住行走的路线、方向 ，注意观察周围及拐弯处有什么特点 ，乘坐哪一路电 、汽车等，返回时请他带路 。
（2）注意发挥机械记忆的优势，培养并帮助儿童采用多种记忆方式 。尽量让孩子多背诵一些歌谣 、儿歌、短文等 ，同时可结合实物图像 ，解释有关的词语，以及词语间的相互关系 ，以强化理解 ，促进记忆。
（3）注意提高儿童对所记事物的兴趣，环境 、情绪容易促进记忆 ，这在成年人中也比较明显 ，不过儿童显得更加突出 。为了提高记忆效果，我们应想方设法地提高儿童对所记事物的兴趣 ，用兴趣吸引他 ，给他较强的情绪体验 。可以把要记的事物寓于故事中，让孩子体会。孩子动手动脑相结合 ，更容易记忆 。如让孩子识记"猫"字时 ，可以引导他看猫的形态，听猫的叫声，摸猫的身体等 ，加深他的记忆理解 。良好的记忆力应具有如下特征：敏捷 、正确、持久 ，同时还应有良好的回忆能力。
下面列举一些培养记忆能力的具体方法。
（1）图像记忆：让孩子看一张画有数种动物的，限定在一定时间内看完 ，开始时间可长些 ，逐渐减少看的时间，将拿走后 ，让孩子说出上都有哪些动物 。如果他记住的不多 ，可以将动物分类记，如兽类有几种 ，鸟有几种 ，鱼类各有几种，这样就能记得快些 。
（2）实物记忆：观察商店的橱窗 ，然后背诵陈列的商品 ，观察文具盒里的物品，然后背诵盒中共有多少件东西；观察公园里的花坛，然后背诵有几种颜色的花等等。
（3）数字记忆：从两位数开始 ，任意说一些数字 ，如"12" 、"15" 、"19"、"28"，每个数字之间保持一秒钟的间隔 ，让孩子跟着说 ，如能跟上，则将数字增至三位 ，依此类推 ，增至四位 、五位……看孩子能记住哪些数字，记住几位数字 。还可以让孩子记忆门牌号 、电话号码、历史年代等数字材料 。
（4）字词记忆：让孩子重复给他讲过的故事 ，看能记住多少字词；在一定时间内说出一些儿童熟悉的词汇（如交通工具、生活用品 、动植物方面的词） ，看他能记住多少，等等。
记忆力的锻炼可以从以下几种方法入手：
1 、及时复习 ，为了克服遗忘先快后慢的特性 ，新学习的知识要及时复习，这样才能记得更牢固；
2、坚持复述，用自己的理解复述学习的知识；
3 、尝试背诵 ，在背诵过程中不断反馈并纠错 ，慢慢就能连贯地背诵下来了；
4 、理解意义；
5、运用多种感官通道 。
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