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（1）如图，冰熔化时，不断吸收热量 ，温度保持不变 ，所以冰是晶体．
（2）在0～1min比4～5min时间内，加热时间相同 ，冰和水吸收的热量相同 ，状态变化，质量不变 ，冰升高的温度大于水升高的温度 ，根据Q=cm△t，冰的比热小 ，水的比热大．
（3）BC段是冰熔化过程 ，不断吸收热量，温度保持不变 ，冰吸收热量 ，内能变大．
（4）由图象知水的沸点是100℃，水沸腾时，不断吸收热量 ，温度保持不变．实验中看到有“白气 ” ，是烧杯中出来的水蒸气遇冷液化成的小水珠．
故答案为：（1）晶体；0；（2）比热容；（3）变大；（4）100；不变；液化．
小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如
（1）①、此温度计的分度值为1℃ ，根据图示的液柱对应的刻度读出示数为92℃；冰属于晶体 ，在熔化过程中不断吸热，内能不断增大 ，温度保持不变．故BC段为熔化过程．
②根据公式Q吸=cm△t可以知道 ，当质量和吸收的热量相同时，比热c和升高的温度△t成反比．冰的温度升高的快 ，是因为水的比热容比冰的大．沸腾时的温度叫沸点．从图中可以看出 ，水的沸点为98℃．液体沸腾过程中，不断吸收热量 ，温度保持不变 ，不应当象GH段处于上升状态．
（2）为了探究物体的动能与质量的关系，应该让不同质量的钢球沿斜面同一高度静止滚下撞击水平板上的木块；
实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；在不增加木板长度的条件下，要使小球的运动距离不超过木板的长度 ，只有使小球的速度变慢 ，即使小球下落的高度要降低．
小球做功W=0.2J，时间t=2S ，由功率公式P=
| W |
| t |
| W |
| t |
| 0.2J |
| 2S |
故答案为：（1）①92；BC；②水的比热容比冰大；98；液体沸腾过程中虽然吸热但温度保持不变．
（2）不同 ，相同，距离的远近 ，降低小球开始下落时的高度 ，0.1．
小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图象 ，如图甲所示．（1）水沸腾
（1）此温度计的分度值为1℃ ，根据图示的液柱对应的刻度读出示数为92℃；
（2）冰属于晶体，在熔化过程中不断吸热 ，内能不断增大 ，温度保持不变．故BC段为熔化过程．
（3）根据公式Q吸=cm△t可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热c和升高的温度△t成反比．冰的温度升高的快 ，是因为水的比热容比冰的大．
（4）沸腾时的温度叫沸点．从图中可以看出 ，水的沸点为98℃．水在1标准大气压下的沸点为100℃，当水面上方大气压强低于1标准大气压时 ，水的沸点就会降低 ，即沸点低于100℃．
（5）液体沸腾过程中，不断吸收热量 ，温度保持不变 ，不应当象GH段处于上升状态．
故答案为：（1）92；（2）BC；增加；（3）水的比热容比冰大；（4）98；低于；（5）液体沸腾过程中虽然吸热但温度保持不变
（1）水沸腾前，是通过蒸发的方式使水汽化而形成的；
水蒸气的温度较高 ，遇冷后液化成小水珠形成雾气；
（2）由图乙知 ，温度计的分度值为1℃，示数为96℃ ，应为沸腾时的温度 ，所以应为DE段对应的温度；AB段是冰的熔化过程；
水沸腾过程中生成大量气泡，气泡在上升过程中体积逐渐增大；
（3）由图甲a知，OA段是冰 ，BC段是水 ，由于水的比热容大于冰的比热容，质量相同的冰和水在同样受热的情况下 ，水的温度变化较慢．
故答案为：（1）蒸发；液化；（2）DE；变大；（3）冰和水的比热容不同．
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