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种植方法是在一定的种植制度下 ，按照一定的作物种类和配置方式进行作业的农业技术方法 。种植法根据种植制度的要求 ，充分利用当地的自然 、经济条件，正确处理地力和作物种间的关系 。
根据植物的生长特性分为：
树木的单体栽植称为孤植；丛植是由同种或不同种的树木组成 ，可发挥树木的群体美 ，一般由2至9棵树木组成。丛植是以3～10株同种或几种植物组合在一起的种植方式，这是一种自然式园林中要求较高 、艺术性较强的种植方式 。列植为固定行列栽植方式 。对植：对称式栽植，一边一株。片植：指较大面积地同植一种树木 ，乔木、灌木都能应用 。群植：则是将植物作为一个类别群体种植 ，通常数量较大，十几株至几十株不等 ，甚至更多 ，以更加突出群体美，增强群体的感染力 ，突出人造景观的意境 ，适合大面积场所的布置 、植物园的建造 。混植：即两种以上的树种混合栽培的方式，但要求条理有序 、自然美观 ，不能有凌乱感。
农作物属于群植 ，组成不同的作物群体，用地养地结合 ，达到高产稳产、全面丰收。它包括多种具体方法 ，如单作法 、混作法 、间作法、套种法、带种法 、复种法等 。间种往往是高棵作物与矮棵作物间种，如玉米间种大豆或蔬菜 。采用连作，有利于充分利用一地的气候 、土壤等自然资源 ，大量种植生态上适应且具有较高经济效益的作物 ，但连作往往会造成多种弊害。混作通过不同作物的恰当组合，可提高光能和土地的利用率 ，在选用耐旱涝、耐瘠薄 、抗性强的作物组合时 ，还能减轻自然灾害和病虫害的影响，达到稳产保收 。
一 、解释名词
1、耕作学
2 、种植制度
3 、单作
4、间作
二 、简述题
1 、简述农业生产的严格地域性 。
2、简述我国粮食生产发展的四阶段。
3 、简述农业生产应用连作的原因 。
三 、论述题
1、试论述垄作耕法中扣种的作业方法 ，以及垄作耕法的优缺点 。
耕作学作业题（二）
一、名词解释
1 、套种
2 、轮作
3、连作
4 、土壤耕作
二 、简答题
1、简述我国耕地质量不高的原因。
2 、简述通过耕作保持水土的基本方法 。
3 、简述农业生产的强烈的季节性 。
4、简述土壤有机质是土壤肥力的决定因素。
三 、论述题
1 、试论述深松耕法的由来以及作业方法 。
耕作学作业题（三）
一、名词解释
1 、耕作制度
2 、种植制度
3、复种
4、休闲
二 、简答题
1 、简述种植结构调整的步骤与内容 。
2、简述合理轮作显著增产的原因。
3 、简述植被与土壤侵蚀的关系。
4 、简述农业生产的连续性 。
三、论述题
1 、试论述免耕法的由来 、技术环节以及优缺点 。
耕作学作业题（四）
一、名词解释
1 、土壤培肥
2 、轮作
3、连作
4 、耕法
二 、简答题
1、简述我国粮食生产的变化特点。
2、种植结构调整的原则 。
3 、简述土壤耕作的主要任务 。
三 、论述题
1、试论述建立土壤耕作制的原则。
耕作学作业题（五）
一 、名词解释
1 、混种
2、作物布局
3 、重茬
4 、种植结构
5、单作
6 、耕层构造
7 、耕法
二、简答题
1 、简述间作 、混作和套作与农田保护的关系 。
2、简述地形与水土流失的关系 。
3、简述合理轮作显著增产的原因。
4 、简述土壤有机质是土壤肥力的决定因素 。
三 、论述题
1、试论述平翻耕法的作业环节 ，以及平翻耕法的优缺点 。
2 、试论述产生土壤侵蚀的原因。
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